立师德、树学人 刘玉村讲述医学人才怎样培养

2019-03-14  来源: 中国政协传媒网

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  “一名医生或许可以治好若干病人,一位医院院长,也许可以治好数万病人。但是一名医学教育者能培养出千千万万个医生,对患者的影响不可估量”,全国政协委员、北大医学部党委书记刘玉村如此定义医学教育的意义。今年两会上,他呼吁医学教育不能仅关注知识层面的教育,更要重视人文精神的培养,要“立师德、树学人”。

  “现在医学院里的医学心理学、伦理学、医学法学等课程往往被忽视,很多学生有很好的医学技术,但缺失人文关怀,仍然不能成为好医生。”刘玉村委员表示,医者属于精英,精英一定要有为国家承担使命的责任感,有非常高的综合素养。他用古人的一句话概况医学教育的美好愿望——德不近佛,才不近仙者,断不可作医以误世。在刘玉村看来,必须要在早期医学生教育中就埋下一颗理念的种子:一个有才干的人,也要有思想、有道德。科研做得好,德行不够、学术造假,一定没有前途。

  刘玉村介绍,在北大医学品牌打造的道路上,“立师德、树学人”是他们倡导的教育观,也是他们的教育理念。立师德与树学人二者密不可分,老师树立德行、率先垂范,学生才能成人成才,而今天的学生就是明天的老师,学生成人成才,将来才能有师德。一所负责任的医学院校,不光要“育苗”,还要“植树”,只有让学生“历经风雨”,才能成为“参天大树”,只有建立优秀人才的筛选机制,更科学地培养能够引领未来的人,才能提高医学人才的成才率。

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关键词: 责任编辑:丛芳瑶

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