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龙墨:为残疾人和残疾人工作者代言

2019-06-25 16:40:50 来源:中国政协 孙芸辉我有话说
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????她是中国第一批听力师中的一员,她帮助了众多聋儿自立自强,像正常孩子一样学习生活,二十多年的执业经历让她见证了中国聋儿康复事业的迅猛发展,如今她仍守护着“初心”为挚爱的事业奔波、为残疾人“发声”,她就是全国政协委员、中国听力语言康复研究中心主任龙墨。

????今年33日是全国第20次“爱耳日”,每年这个时候,龙墨都化身“宣传大使”,利用各种媒介宣传政策,传播康复理念和知识,而这仅仅是她日常工作的一小部分……从1995年进入听力语言康复系统工作,龙墨参与了一线门诊、学术科研、人才培养等方方面面,她见证了聋儿康复领域发生的翻天覆地的变化,从上世纪的模拟信号助听器到如今广泛应用的人工耳蜗,科技的进步给广大听障儿童带来了福音。而国家层面的救助扶持更是春风送暖,听障儿童康复训练经费补贴标准从“十五”时期每人每年600多元提高到“十二五”时期的上万元,北京、上海等地实现了听障儿童康复救助全覆盖。

????龙墨列举了一系列令人振奋的数据,“十二五”期间,15.3681万名听障儿童得到免费康复训练,18.851万名听障儿童家长得到培训及康复指导,7.1869万名成年听力残疾人得到康复服务。对近1万名人工耳蜗植入者术后一年随访显示,听觉能力、言语能力比术前均显著提高,术后入普率全国平均接近90%90%以上的成年听力残疾人通过问卷评估认为,受助后生活质量有很大提升。

????扎根一线,耳闻目睹外部环境的显著变化,人们对聋儿康复领域的关注也与日俱增,龙墨也一直坚定对聋儿全面康复的信心,但是现实存在的问题也不容忽视。“我们的工作与残疾人对美好生活的向往还有很大差距。”她举例说,从康复机构毕业的听障儿童进入普校后会遇到一些问题,比如孩子在教室坐在什么位置能听清,如何为他们屏蔽环境噪音等等。很多普校老师都缺乏相关的培训,对听障儿童没有个性化的关注,她建议,“政府应出台相关的政策,进一步在普校落实《第二期特殊教育提升计划》,设立评估标准,明确规定普通学校接收听障儿童要具备的硬件条件,老师要有培训证书或者相关的资质认证。当然我们也应尽力做好孩子的跟踪服务。”

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????这些既是从业者的呼吁,也是来自广大听障儿童家庭的呼声。“我觉得你们才是真正的建言献策者,我愿意做大家的代言人。”今年两会开幕前夜,龙墨在给听损家庭的回信中这样写道。针对很多听损家庭关心的耳蜗配件纳入医保或补贴、耳聋基因检测、融合教育、残疾人康复后的就业等问题,龙墨都一一给予回复。而这样的答疑解惑,就像她二十多年来在一线服务了众多聋儿和其家庭一样,爱心、耐心、责任心贯穿了她的整个执业生涯。

????一枝一叶总关情。在聋儿康复行业里,像她一样的工作者还有很多。“这个职业非常辛苦,我们的老师一直在默默地奉献,比如‘妈妈’这个词,听障儿童从听见、听清、听懂、表达需要一个很长的过程,中间要付出非常多的努力,老师要一直重复很多遍,很多老师都患有咽炎。”龙墨深知其中的艰苦,从听力师、老师等专业人员的待遇职称到人才的培养,多年来,她也一直在为这个行业的从业者“代言”,希望能有更多的人关注关心这个行业,“我相信未来都能逐步地解决!”

????从事康复工作的辛苦不言而喻,但这份职业为龙墨带来的成就感和幸福感也是巨大的。“看着这么多孩子从听不到声音,到能听会说到融入社会、正常交流是一件挺幸福的事儿。”龙墨说,“我们的老师也经常说看到孩子康复后回来看望我们是最大的回报,我们也很感谢家长,这些付出和努力能得到他们的认可也让我们倍感幸福。”朴实无华的话语背后是一片真情。

????在成为全国政协委员的六年里,龙墨一直在为推动残疾人事业发展建言,尽管个人的力量是有限的,她所呼吁的问题也不是一下就能解决,但是她始终保持强烈的责任感,正如她承诺的那样,“我会在任期内尽己所能帮我们服务的群体鼓与呼。”

[责任编辑:芸子]
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